为深入贯彻落实大学生“三走”活动和学校的晨读晨练制度，促进全院学风建设，提高大学生身体素质，养成早起、晨练、勤读的良好习惯,基础教育学院深入开展形式多样的早读晨练活动，使之成为学生每日必不可少的功课，形成学生自我管理的重要途径。

注重导向，提高早读效果

为了提高学生早读的兴趣和自主性，我院针对艺术生文化基础相对薄弱，发挥专业优势互补，安排英语教育专业和初等教育专业小老师带领晨读英语和普通话。此外，学院学生会职能部门对晨读出勤情况进行不定时抽查，并将出勤状况在学院内定期通报，用精细化的管理方式引导学风建设。每天早上7：15，各班级都在指定的地点开始早读，书声琅琅成为我院学风建设一道亮丽的风景线。

丰富形式，激发晨练热情

基础教育学院各艺术类专业的同学在每日清晨进行特色的早功训练，为广外艺校园增添色彩。美术教育专业的学生在早操后，拿着画板和铅笔来到体育馆门前，以校园的自然景色为对象，席地而坐开始素描练习。音乐教育（舞蹈）专业的同学们秉持优良传统，每天迎着朝阳在五山校区综合楼前的广场开始跑步、跳跃等柔韧性综合素质训练，舒展训练塑造了优雅的姿态，培养了个人的内涵修养。音乐教育专业的同学则通过视唱和钢琴班，锻炼专业基本功，逐步培养和提高学生节奏感和演唱水平。“勤学”、“高雅”，仍须“自律”、“进取”，这是我院对学生的要求和期望。

一日之计在于晨。我院积极营造清朗健康的早读晨练环境，让广大同学在朝气蓬勃的氛围中开始大学学习生活的每一天，为他们的成长成才奠定了坚实的基础。

基础教育学院：李馥芬、陈家韵/文，宣传部/图