6月8日晚7:00，我校基础教育学院“首届师范生技能大赛”闭幕式暨颁奖典礼在五山校区学术报告厅隆重举行。学校校长曾用强、副校长郑永江、相关职能部门领导、基础教育学院党政领导班子成员莅临现场，与现场两百多名基础教育学院师生共同欢庆。
本次大赛竞赛项目的设置立足于教师职业素养培养，以教师职业资格证考试为导向，与教育部、省教育厅相应的职业竞赛项目相适应，共包括两个板块：一是教师职业技能竞赛，含教师职业素养、教学设计、多媒体课件制作、模拟课堂教学、说课、书写（汉字组、英文组）、即席演讲（中文组、英文组）、个人才艺、全能等项目，面向基础教育学院全体学生；二是专业技能竞赛，突出各专业个性化的要求，由各系组织，面向各专业学生，如音乐教育专业的声乐、钢琴、器乐、舞蹈（甲组、乙组），美术教育的绘画、书法等。比赛覆盖面广，各项赛事从初赛、复赛到决赛历经两个月，超过2/3的学生参与了本次大赛，达到7512人次。
图一：领导致辞
典礼伊始，基础教育学院党总支书记饶少群对本次大赛做了总结发言。饶少群站在全局的高度简单介绍了本次大赛的目的、意义和大赛成效。他进一步指出，本次大赛为同学们搭建了一个展示学业水平、增进交流、相互学习、共同提高的平台，是对学生的教师职业素养和专业技能水平的大检阅，赛事设计科学，组织周密，师生参与面广，成效显著，达到了“以赛促学、以赛促练、以赛促用”的良好导向预期，对培养能够“站稳讲台，多能一专，全面发展”的合格人才具有积极意义。饶书记还谈到，今年是基础教育学院的丰收年，2017年省高职高专毕业生“专插本”录取工作结束，672名专科毕业生中有139名同学被各本科院校录取，录取人数占学院毕业生人数的20.7%，录取人数、录取率均创历史新高。这个令人欣喜的数字，有力地证明了我们基础教育学院的办学能力和水平，老师、同学们的辛勤努力得到了很好的回报。这次大赛的成功举办，不仅为学生们提供一个展示自我的机会，同时也让更多的学生在校学习期间有了清晰的学习目标。
接着，曾用强校长发表了热情洋溢的讲话。他首先对本次大赛的成功举办表示热烈祝贺，指出：本次大赛是基础教育学院主动适应基础教育改革发展对师资培养的要求，积极探索新时期教师能力素养发展方向的新举措，展现了学院教师教育专业的教学成果和水平，有效促进了我院师范生从教能力与就业竞争力的提升，是一次极具意义和挑战的成功尝试，值得肯定。今年“专插本”的喜人收获，正是基础教育学院办学实力和师生共同努力的体现。这次师范生技能大赛的成功举办符合“职业技能立身”的要求，也是我校倡导“教师教育出精品”发展方针在师范教育工作上的积极实施。学生是学校的根本，只有学生掌握了应有的职业技能和专业知识，并能学以致用，顺利就业，才能凸显学校的办学水平。
在随后的颁奖环节，各位到场的领导作为颁奖嘉宾，为获奖学生代表和优秀指导老师颁发了荣誉证书。
图二：曾用强校长为优秀指导教师代表颁奖
颁奖礼毕后，专业技能竞赛获奖者代表进行了精彩的文艺表演。舞蹈甲组一等奖的《喜鹊喳喳喳》欢快活泼，对喜鹊的模拟惟妙惟肖，开场即把现场观众的胃口吊了起来；通俗唱法一等奖获得者李键铃同学演绎了音乐剧《歌剧魅影》选曲，展现了雅而不俗的一面；美声唱法一等奖获得者邓少婷同学演唱了毛主席诗词《沁园春·雪》，让我们重温伟大领袖的家国情怀和豪迈气概；荣获民族唱法一等奖的刘丽丽同学，将歌剧《江姐》选曲《我为共产主义把青春贡献》演绎的情真意切，展现了当代大学生坚定的理想和信念；组合与表演唱一等奖作品《卡林卡》震撼又有感染力；胡家平、郑西仪两位同学的钢琴四手联弹《闲聊波尔卡》配合默契又风趣幽默；钢琴独奏一等奖获得者邓文杰同学则以较高难度的名曲《钟》展现了李斯特的狂放与浪漫；舞蹈乙组一等奖作品《鼓墨》以富于华夏神韵的鼓乐和水墨丹青，将现场气氛推至高潮。获奖选手们高质量的表演为观众奉上了一场宏大的视听盛宴，博得了在场观众的交口称赞，赢得了阵阵热烈的掌声！
图四:声乐比赛之美声、民族、通俗唱法获奖选手技能展示
图五:声乐比赛之组合与表演唱法获奖选手技能展示
图六：钢琴、器乐比赛获奖选手技能展示
图七：舞蹈比赛获奖选手技能展示
最后，在罗时祯同学现场演奏的电子管风琴《拉德茨基进行曲》热烈而欢快的乐声中，领导和老师、同学们上台合影留念，为本次大赛划上了圆满的句号。
图八：领导和获奖师生代表合影
为期两个月的基础教育学院“首届师范生技能大赛”，对营造良好的学习氛围，促进学风建设，加强师范生对教师职业的认可度，强化师范生技能，对学生全面提升从教能力、增强就业竞争力，都具有积极的导向意义。同学们在教师职业技能比赛中的优秀表现和专业技能比赛中的激情洋溢等，无不展现出我院学子职业修养高、专业能力强、勤奋好学的特点。我们将以此次大赛为契机，进一步深化教育教学改革，提高教学质量，再接再厉，使教师教育专业发展再上新台阶。
（基础教育学院：吕慧/文，吴乐/图）
