学风是学生思想道德与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力。在2014-2015学年度，201201501班积极参与学校举行的班级评优活动，并获得“优良学风进步班”的光荣称号。他们团结一致、锐意进取、勤奋笃行，在各方面都取得了可喜的成绩。

图：融洽的大集体

“水击石则鸣，人激志则宏”，201201501班的学子志存高远、脚踏实地，用朴实诠释着一个优秀班集体的应有作风。通过此次评选活动，充分展现该班团结奋进的精神状态，体现了同学们对所在班级的集体归属感和荣誉感。对此，任课老师谭韬给予了高度评价：“一年的学习，一年的成长。英教12级1班是一个积极向上的班集体；班委得力，工作开展有声有色；同学配合，‘合力’的种子已生成磁力凝聚场。”

自入学以来，201201501班全体同学一直遵守学校的各项规章制度，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则，具有良好的思想道德品质。在这一年中，先后开展了“心理健康教育”、“中国梦”、“四进四信讲话学习”等一系列班会，旨在帮助大家树立起正确的人生观、价值观和世界观。同时，还积极开展班级党团建工作和号召同学学习党的章程，积极向党组织靠拢。班内现有30人，入党积极分子5人，递交入党申请书的学生人数超过三分之二。

该班同学从小事着手，关心每一位同学，尤其是对贫困同学的学习和生活给予关心和照顾。班干以“诚心、热心、耐心”为工作标准，及时发现并帮助解决同学们的困惑和难处。除此之外，他们还组织宿舍谈心、班游、成长分享等活动，营造温馨和谐的班集体氛围，令每一名同学都感受到了集体的温暖，产生集体荣誉感和归属感。

班级建设是学风建设的重要抓手，良好的班风对学生起着积极引领作用。建设优良学风，首先要树立正确学习动机，201201501班同学刻苦踏实，勤奋进取，努力培养综合学习和能力，积极参与课堂活动。在上学期期末班级评比中，学风情况居年级第二名；每年获得学院奖学金的同学众多。有20%的同学参加寒暑假社会实践活动，如前往支教基地、访谈抗战老兵。有10%的同学连续三年依次获得社会实践报告评比二、三等奖。在第十三届校园运动会上，运动员们全力拼搏，获得“男子乙组100米短跑第二名”、“男子乙组50米短跑第六名”和“女子乙组跳远第六名”的好成绩，这一切都体现了班级团结向上的良好班风。

图：在侨乐小学见习的班级合影

经历了三年多的大学学习和成长，201201501班蜕变得更加成熟与稳健，已经成为一个拥有良好学风班风的团结、奋进、友爱、和谐的集体。身为班级的一员，我们奋斗过，努力过，但从未放弃过。愿每一天的成长和汗水都能使我们的步子更辽阔！

基础教育学院：陈茹佳/文图